Den eigenen Weg zu Erfolg und Wohlbefinden gehen!

Prüfung zur staatlich geprüften Psychosozialen Beraterin im Sommer 2024

Das staatliche Gütesiegel zeigt die höchste Qualifizierung im Beruf „psychosoziale Beratung“ an. Es darf laut Gesetz nur von einer Person geführt werden, welche die Befähigungsprüfung gemäß § 22 GewO erfolgreich abgelegt hat.

Aktives Mitglied seit 2018 als Supervisorin im ExpertInnenpool des Fachverbandes Personenberatung und Personenbetreuung (WKO)

Als Supervisorin begleite ich Menschen und Teams in ihrem beruflichen Umfeld, um ihre Arbeit und Zusammenarbeit zu reflektieren, Herausforderungen zu klären und ihre berufliche Weiterentwicklung zu fördern. In der Supervision geht es darum, gemeinsam über berufliche Erfahrungen, Belastungen oder Konflikte nachzudenken und diese aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten.

Durch gezielte Fragen und den Einsatz verschiedener Methoden unterstütze ich meine KlientInnen dabei, ihre berufliche Situation besser zu verstehen, Handlungsmöglichkeiten zu erweitern und Lösungen für konkrete Probleme zu finden. Besonders wichtig ist dabei, den Austausch innerhalb von Teams zu fördern, um die Kommunikation und Zusammenarbeit zu verbessern. Ziel ist es, berufliche Belastungen zu reduzieren, die Arbeitszufriedenheit zu erhöhen und die berufliche Kompetenz zu stärken.

Supervision schafft somit Raum für Reflexion, persönliche und berufliche Weiterentwicklung und unterstützt eine nachhaltige Verbesserung der Arbeitsqualität.

Aktiver Gewerbeschein in der Fachgruppe Lebens- und Sozialberatung

Als psychosoziale Beraterin unterstütze ich Menschen dabei, herausfordernde Lebenssituationen zu bewältigen und ihre persönliche Entwicklung zu fördern. Meine Arbeit umfasst Beratungsgespräche, in denen ich mit meinen KlientInnen über ihre Anliegen spreche – das können private, berufliche oder zwischenmenschliche Probleme sein. Dabei geht es nicht um psychotherapeutische oder medizinische Betreuung, sondern um Hilfe zur Selbsthilfe.

Ich höre aktiv zu, stelle gezielte Fragen und arbeite mit verschiedenen Techniken, um gemeinsam neue Perspektiven zu finden und Lösungen zu entwickeln. Ziel ist es, meine KlientInnen zu stärken, ihre Ressourcen zu mobilisieren und ihnen dabei zu helfen, ihre Lebensqualität zu verbessern. Dies geschieht in einem geschützten, vertrauensvollen Rahmen, der Raum für Reflexion und persönliche Entwicklung bietet.

Ausgezeichneter Abschluss 2017 an der Sigmund Freud Privat Universität sowie Arge Bildungsmanagement, Wien

Im Rahmen meines Studiums an der Sigmund-Freud Privatuniversität habe ich den Master of Science (MSc) in Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung absolviert. Das Studium umfasste eine fundierte Ausbildung in theoretischen Grundlagen, praxisorientierten Methoden sowie Forschungs- und Kommunikationstechniken, die mich auf meine Tätigkeit als psychosoziale Beraterin vorbereiteten.

Im Modul „Theoretische Grundlagen“ wurden Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung vertieft. Hierbei lag der Fokus auf den grundlegenden Prinzipien der Organisationsentwicklung und Beratung, sowie auf den Themen Führung und professioneller Beratungspraxis.

In der „Praxeologie der Beratung und des Managements“ erlernte ich spezifische Methoden für Einzel- und Gruppensupervision sowie Coaching als Beratungsansatz. Verschiedene Ansätze, Modelle und Methoden im Coaching bildeten dabei die Grundlage für eine praxisnahe Anwendung im professionellen Setting.

Der Bereich „Kommunikationstheorien und Interventionstechniken“ legte den Schwerpunkt auf systemisches Denken, Gesprächsführung und Fragetechniken. Besonders die Frage als Intervention sowie Kommunikations- und Konfliktmanagement waren zentrale Bestandteile der Ausbildung.

Im Modul „Wissenskulturen und Forschungsmethoden“ habe ich mich intensiv mit gesellschaftlichen und kulturellen Theorien, wissenschaftlichen Techniken sowie qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden auseinandergesetzt. Feldexploration und die Analyse von Organisationen bildeten hier wichtige Lerninhalte.

„Gesellschaftliche und ethische Rahmenbedingungen“ wie Ethik, Qualitätssicherung und das Management von Wissen und Innovationen waren zentrale Aspekte, die im Kontext von Beratung und Organisationsprozessen vermittelt wurden. Übertragungsprozesse und Nachhaltigkeit in der Organisationsberatung waren dabei von besonderer Relevanz.

Die „Handlungskompetenzen“ umfassten die Methodik der Team- und Gruppensupervision, systemische Interventionsmodelle und die Arbeit mit großen Gruppen. Zudem standen Themen wie Projektmanagement und Organisationskultur im Fokus.

Praxisorientierte Inhalte, wie gesellschaftliche Aushandlungsprozesse, Praxissupervision und Projektarbeit, rundeten das Studium ab. In meiner Masterarbeit widmete ich mich dem Thema „Feedbackkulturen in Unternehmen“ und schloss das Studium mit einer kommissionellen Prüfung mit ausgezeichnetem Erfolg ab.

Die Sigmund-Freud Privatuniversität ist seit 2005 akkreditiert und berechtigt, den akademischen Grad „Master of Science (Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung)“ zu verleihen.

Ausgezeichneter Abschluss 2010 am Kolleg der Bundesbildungsanstalt für Sozialpädagogik und Elementarpädagogik, St. Pölten

2010-2019 Diplomierte Sozialpädagogin bei der SLW Jugendhilfe Tirol sowie der MAG ELF, Amt für Kinder- und Jugendhilfe Wien 

• Stationäre Betreuung (Pflege und Erziehung) von jugendlichen Burschen und Mädchen im Alter von 14 bis 21 Jahren (Hauptziel: Selbstständiges Leben und Wohnen)
• Fachgerechte Förderung, Unterstützung, Begleitung, Erziehung und Pflege von KlientInnen mit hohem Konfliktpotenzial, Suchtgefährdung und Drogenmissbrauch, Delinquenz, Traumatisierungen und psychiatrischen Diagnosestellungen
• Schulische und berufliche Unterstützung und Perspektivenentwicklung, Gestaltung der Freizeitaktivitäten und Kommunikation mit den notwendigen Netzwerkpartnern und Systemen (Familie, SozialarbeiterInnen, ÄrztInnen, TherapeutInnen, Polizei, Behörden, Schulen und Arbeitsstellen)
• Gestaltung von Übungsfeldern in den Bereichen Verselbstständigung und Hygiene sowie in zwischenmenschlichen Themen
• Arbeit mit den Jugendlichen zu den Themen Delikt-, Gewalt und Drogenprävention,
  Menschenrechte, Sexualität, Religion und Trauerbegleitung
• Sozialpädagogische Diagnosen und Entwicklungsberichte, Biographiearbeit ,
  Zielvereinbarungen, Helferkonferenzen, Fallverlaufsbesprechungen, individuelle Ziel und Perspektivenpläne

Abschluss 2005 in der Höheren Bundeslehranstalt für Tourismus, Krems

2005-2007 Hoteldirektorin & Rezeptionistin auf Saisonstellen in Kärnten, Vorarlberg und Tirol

• Eigenverantwortliche Leitung des Hotels
• Erkennen und Verfolgen von strategischen Zielen zur Erfolgssicherung des Hauses
• Organisation und Koordination sämtlicher Betriebsabläufe
• MitarbeiterInnenführung, -einstellung und -einsatzplanung
• Angebotsgestaltung, Entwicklung und Umsetzung von Verkaufskonzepten
• Selbstständige Organisation, Koordination und Durchführung des Empfangsprozesses, Hotelbuchungen und Beratung
• Betreuung von internationalen Gästen, An und Abreisen
• Telefon und Mailverkauf, Reservierungen, In und Auslandskorrespondenz
• Gästerechnungen, (Reisebüro-)Abrechnungen und Hauptverantwortung der Kassa
• Verwaltung der MitarbeiterInnen, Standeskontrolle